Välkommen hit!

Om mig
Mitt hjärta klappar för folksagor från världens alla hörn. Deras uråldriga metaforer och tankar är spännande att sätta i nutida perspektiv för att se vad de kan betyda för oss idag. Jag tycker också om att skapa egna berättelser för både små och stora öron.
På den här sidan vill jag berätta lite om vem jag är och vad jag brinner för, samt vad jag kan göra för dig eller din verksamhet. De uppfattningar jag ger uttryck för på denna sida är baserade på den kunskap jag tillägnat mig under de utbildningar jag läst, samt samlade erfarenheter av min tid som berättare och som pedagog.
Behöver du/ni en berättare? Till berättarföreställningar, fester, barnkalas? Berättarkurser, workshops, inspiration? Jag har god erfarenhet av att hålla workshops i muntligt berättande för pedagoger, barn, föräldrar och andra. Jag har flerårig erfarenhet av att berätta för våra yngsta, ända ner till ett år och yngre, men har också många berättelser som inte är skapta för små öron! Kontakta mig gärna!
Se också mina samarbeten med andra – kanske där finns något som intresserar?

Vem Anna är
Påsken 1971 föddes ett flickebarn på ett sjukhus i Stockholm. När den nyblivne fadern kom in i rummet frågade hans något omtöcknade hustru honom om det var annandagen – men han hörde Anna-dagen. Så blev jag måndagsbarn. Jag fick tre systrar med tiden.
Jag älskade att höra vuxna läsa och berätta när jag var liten och så fort jag kunde läsa själv började jag plöja igenom alla bokhyllor jag kom förbi. Folksagosamlingarna läste jag om och om igen och jag delade gärna vidare de historier som talade till mig. Många sommarlov satt vi kusiner och kompisar i garderoben och hade berättarstunder.
Min verbala kreativitet fick folk i min omgivning att se mig som en framtida författare och jag trivs fortfarande med att formulera mig i skrift, även om jag numera lockas allra mest av muntligt författande.
När jag läste till förskollärare så upptäckte jag hur engagerande pedagogiska frågor är. Det som driver mig mest som pedagog är barns rättigheter och behov, samt vad som bäst väcker deras nyfikenhet och vetgirighet. Jag ser stor pedagogisk potential i muntligt berättande – det har ett svar på de flesta punkterna i läroplanen, det fängslar och inspirerar i alla livets åldrar.
Från det år man fick gå med i kommunala musikskolans kör har jag ägnat en betydande del av min tid åt att sjunga. Jag har provat olika körer, från skolkörers olika blandningar, kyrkokörers sakrala repertoarer, till körer som sjungit allt från sydafrikanska kampsånger och gospel till svensk folkmusik och dryckesvisor. Sång och musik är en viktig del av mitt liv och det tar även plats i mitt berättande.
Jag hade i nära tolv år en deltidstjänst som ambulerande förskollärare i Malmö, på Holma-området mm. Där använde jag mina kompetenser som pedagog och berättare för att stimulera språkutveckling, väcka tankar kring moral och empati, stärka självkänsla mm. Det är något jag finner fantastiskt roligt och utvecklande! Jag samarbetade då med personalen på de olika avdelningarna för att möta barnen där de var i behov och intressen. Den dagliga utmaningen utvecklade bland annat min förmåga att lyssna in önskemål och bemöta frågor som kan uppkomma. Det är en tid jag ser på med tacksamhet och glädje.
För att skilja mig från en annan pedagog med samma namn kallades jag Sago-Anna av de vuxna. Barnen vände på det (deras logik är inte alltid sån som vuxna ser den) och jag blev AnnaSaga.
När jag startade mitt då deltidsföretag kändes detta namn självklart.
Numera ägnar jag hela min tid åt mitt företag, samt ideellt engagemang i föreningar och styrelser relaterade till muntligt berättande och scenkonst.

Radiointervju med Anna på Sveriges Radio P4

TV-inslag om muntligt berättande i SVT:s kulturprogram Sverige!